Лектори на «Трудните» деца в семейна и училищна среда

Фиданка Чингова-Тодорова изучава философия в Софийски университет Св. Климент Охридски с интерес към философия на естетиката. В момента завършва обучението си за арт терапевт в Българската Асоциация по Арт Терапия (БААТ). От 2005 година се занимава активно и професионално с приложно изкуство. Един от основателите на ДивиСамодиви. През последните 7 години води и организира групи за артистично изразяване за деца и възрастни От 2010 води занимания за деца по приложно изкуство, театър, работа с приказки и емоционална интелигентност към 140 ЦДГ Тинтява, Дом за деца Св. Иван Рилски и различни образователни и арт центрове в София. От 2004 до 2013 е член на управителния съвет на Фондация Същност, чиято основна дейност е да популяризира образователни и терапевтични програми за личностно и професионално развитие и самопознание и която работи за един по-добър свят с повече осъзнати, усмихнати и щастливи хора. От 2013 година до момента е част и от екипа на ДЦ за трудови занимания за хора с интелектуални затруднения ‘Светове’, където води арт терапевтични занимания и занимания по приложно изкуство към Арт ателието на ДЦ. Вярва, че креативността е присъща на всеки, а творчеството е начин на живот и изразяване на същността ни, споделяне и израстване. Фиданка Чингова-Тодорова ще води лекцията «Tрудни» деца и възможностите на арт-терапията на на Форум Пространство за общуване – «Трудните» деца в семейна и училищна среда – Единството по пътя към значимата подкрепа на 22 март.
 
Магдалена Димитрова има десетгодишен терапевтичен опит с деца и юноши с емоционално-поведенчески трудности. Има дългогодишни наблюдения върху симптоматика от аутистичния спектър и по-специално разграничаване на отделни аутистични поведения от психиатричната диагноза ‘Генерализирано разстройство на развитието’, което е свързано с по-сериозни последици за детето и неговото развитие. Специализира в индивидуален подход, който работи със спецификата на всеки индивид поотделно, като по този начин се избягва взаимното повлияване и влошаване на състоянието на детето. Работи по европейски проекти, които финансират адекватна терапия на ‘специалните деца’ и грижа за техните родители. Магдалена Димитрова ще води лекцията Аутизъм и хиперактивост – митове и реалност на Форум Пространство за общуване – «Трудните» деца в семейна и училищна среда – Единството по пътя към значимата подкрепа на 22 март.
 
Елизабет Вихрийска има дългогодишен опит в областта на проблемите на деца, родители и работещите в сферата на образованието. Професионално квалифициран консултативен психолог в областта на ‘Проблеми в детско-юнашеска възраст’ и когнитивно поведенчески терапевт при ‘Институт по екология на мисленето’. Разчита на доказаните и научно тествани подходи в психологията. Споделя мисленето, че познанието на етапите на развитие, детското поведение и неговите характеристики са основен начин за успех по пътя към разрешаването на всеки проблем. Има теоретична и практическа подготовка, която й позволява да сподели уменията си. Елизабет Вихрийска ще води лекцията Емоционални разстройства в детска възраст на 22 март на Форум Пространство за общуване – «Трудните» деца в семейна и училищна среда – Единството по пътя към значимата подкрепа
 

468 ad

0 коментaри

Trackbacks/Pingbacks

  1. Темите на форума за «трудните» деца - [...] разстройства в детска възраст ще засегне Елизабет Вихрийска – психолог-консултант при проблеми в [...]

Публикуване на коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *